由“教”到“学”,敞亮一片天空——薛法根《哪吒闹海》教学有感

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摘要＂什么是教育？＂＂如何进行教育？＂这些原本简单的问题,在各种纷繁的理念、思想冲击下,就像＂哥德巴赫猜想＂一样困扰着我们一线教育工作者,以至于我们眼前迷糊一片,找不到前行的方向。偶有一天看了特级教师薛法根的《哪吒闹海》一课的课堂实录后,犹如一阵春风吹得我醍醐灌顶,豁然开朗：我们教师不能只是＂传道,授业,解惑者＂,

作者季凤玲

机构地区江苏淮安市洪泽县高良涧镇中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第8期6-6,共1页

关键词《哪吒闹海》薛法根 “学” “教” 教育工作者教学哥德巴赫猜想特级教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第8期

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