期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用学习单构建高效课堂
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习单作为一种学习工具,对学生学习方式的转变,乃至整个基础教育的改革带来了巨大的影响。目前学习单的名称五花八门,形式各具特色,诸如自主学习单、自主导学单、前置学习单、尝试学习单、学习活动单等等,它们共同的目标都是为了引领学生自主学习,帮助实现知识建构,促进能力不断发展。
作者
徐瑞斌
机构地区
江苏如东县实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第8期9-10,共2页
关键词
学习工具
高效课堂
学生自主学习
学生学习方式
基础教育
尝试学习
学习活动
知识建构
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
11
二级引证文献
4
同被引文献
12
1
王亚琴,盖秋菊.如何进行有效的合作学习[J].中外教学研究,2011,007.
2
骆建均.中小学美术公开课的“秀” [M].宁波:宁波出版社,2013.
3
鲁进霞.
如何提高学生学习兴趣[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(6):203-203.
被引量:1
4
张继刚.
“三二一”课堂教学模式初探[J]
.教书育人(校长参考),2011(7):30-31.
被引量:3
5
周干.
对新课程背景下学生学习的四点思考[J]
.广西教育,2011(20):28-28.
被引量:1
6
韩士新.
阅读教学尝试学习单的设计策略[J]
.小学教学参考(综合版),2011(11):41-41.
被引量:2
7
高武红.
巧用“作业纸” 讲练做结合[J]
.新课程研究(上旬),2012(4):111-112.
被引量:4
8
夏蔚.
构建以学习任务单为载体的高效数学课堂[J]
.现代中小学教育,2012,28(3):64-66.
被引量:15
9
陆莉.
用好“学习单” 打造高效课[J]
.中小学教学研究,2013,14(1):19-20.
被引量:3
10
尹乐.
以“学习单”提高学生的自主学习能力[J]
.广西教育,2013(1):52-52.
被引量:4
引证文献
11
1
王鸿宾.
浅谈音乐课中小组合作学习[J]
.科学咨询,2015,0(11):55-56.
被引量:3
2
朱吉吉.
多层设疑 巧制学习单[J]
.中小学英语教学与研究,2016,0(12):27-29.
3
王斌.
学习“导航仪”的设计与使用[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2018(5):43-47.
4
邵燕.
浅议学习单在美术教学中的运用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(16):119-120.
5
吴杏梅.
探小学语文课堂中“学习单”的使用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(26):181-181.
6
万淑飞.
“图表式学习单”在阅读教学中的实践研究[J]
.求知导刊,2018,0(20):75-75.
7
郑莉莉.
尊重学生学习“起点”,找到学习“落脚点”——《三角形的认识》教学实践与思考[J]
.华夏教师,2020(16):53-54.
被引量:1
8
刘夏琼.
巧用思维导图指导低年级学生习作教学的实践研究[J]
.进展,2020(13):127-128.
9
俞滢.
单中精雕琢 学上放异彩——学习单在小学语文教学中的运用[J]
.语文新读写,2020(26):104-104.
10
王成图.
巧设课中研学单 为课堂提效增彩——以《冬阳童年骆驼队》第二课时为例[J]
.科学咨询,2021(26):229-229.
二级引证文献
4
1
贾媛媛.
略论高职音乐欣赏课教学存在问题分析及对策[J]
.北方音乐,2018,38(10):121-121.
被引量:1
2
袁君.
减少暗示,让实验活动自然发生[J]
.小学教学参考,2022(14):27-29.
3
王予.
彰显新疆本土音乐文化,构建互动朋辈有效课堂[J]
.高考,2016,0(12):273-273.
4
杜巍巍.
高职音乐欣赏课小组合作模式探讨[J]
.学子(理论版),2016,0(1):83-83.
1
魏青玲.
将“以生为本”融入课堂教学[J]
.青海教育,2012(6):30-30.
2
邱学华.
尝试学习与新课程改革[J]
.福建教育,2002(11A):37-39.
被引量:1
3
苏春景.
用尝试学习突破课程改革的“高原现象”[J]
.宁夏教育,2005(9):41-41.
4
约翰·特纳(JOHN TORER),饶春平(编译).
东方的尝试学习与西方的引导探索学习[J]
.人民教育,2011(13):30-32.
被引量:5
5
林曦.
科学课程开展尝试学习的探索[J]
.考试周刊,2010(23):222-223.
6
马永武,陈明,张辉.
行动学习在腾讯[J]
.培训,2011(2):65-68.
7
洪涛.
尝试学习 自主探究 提高学生语文素养[J]
.教育教学论坛,2009(11X):94-94.
被引量:3
8
胡伟妹.
培养学生在数学学习中的主动性[J]
.成才之路,2010(8):49-49.
9
李素菊.
如何让学生主动学习数学[J]
.考试周刊,2012(17):68-69.
10
韩士新.
阅读教学尝试学习单的设计策略[J]
.小学教学参考(综合版),2011(11):41-41.
被引量:2
小学教学参考(语文版)
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部