宁夏回族自治区小学英语新课程改革执行力调查与分析

本研究对宁夏回族自治区12所小学进行了抽样调查，旨在了解宁夏小学英语课程设置、师资情况以及新课程执行力的现状与问题，并提出了相应的对策与建议。