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如何在数学教学中设计问题
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摘要
课堂提问是一个要求非常高的技巧,它是提高课堂教学质量,打造精品课堂、高效课堂的一条重要途径,也越来越被专家学者和一线教师们所重视.而课堂提问的核心是问题的设计,而如何设计有效的问题,一直是教师需要探索和思考的问题,笔者就此谈谈几点看法.
作者
丁远航
机构地区
江苏邳州市明德实验学校
出处
《中学教学参考》
2011年第26期16-16,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
设计问题
数学教学
课堂提问
课堂教学质量
一线教师
打造精品
高效课堂
专家学者
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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