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改进中学物理课堂学生评价的研究被引量：1

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摘要 2010年10月，笔者所在课题组对当地的中学生和物理教师进行了一次问卷调查和访谈，从中了解到，部分教师主动研究与改革教法的欲望不强烈，教育教学理念亟须更新，特别是对守旧落后的传统学生评价观仍“恋恋不舍”，体现在：

作者覃明合韦海友

机构地区广西东兴市第二中学广西东兴市东兴中学

出处《中学教学参考》 2011年第26期29-30,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生评价中学生物理课堂教育教学理念物理教师 2010年问卷调查改革教法

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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中学教学参考

2011年第26期

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