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论物理教学中学生发散思维的培养 被引量:1

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摘要 发散思维又称扩散思维、求异思维,是指从不同思维视角、不同思路去想象,用各种各样的方法解决问题的思维方式,即在思维过程中从某一具体的对象出发,充分发挥想象力,通过对知识、观念的重新组合,找出更多、更新的可能的答案。
作者 陈财增
出处 《中学教学参考》 2011年第26期33-34,共2页 Reference for Middle School Teaching
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