优化多媒体课件 提高物理教学的有效性

物理学是一门以实验为基础的研究物质结构和相互作用及其基本运动规律的学科。高中物理是自然科学基础科目之一，与初中物理相比，在知识的广度和深度上以及能力的运用上有很大的提高。高中物理教材内容较多，课时较紧，而且比较抽象。如何将抽象的知识形象化，复杂的知识简单化，枯燥的知识生动化，是高中教师一直在思考的问题。计算机多媒体技术在人机交互和知识表达方面有着重要作用，在当今社会的各个领域得到了广泛的应用。为了提高课堂的教学质量，多媒体课件已被广泛地应用，笔者结合自己在实际应用多媒体课件中的情形谈一些想法。