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运用现代教育技术激活物理课堂
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摘要
物理是奇妙复杂多变的,然而,学生却不太喜欢。物理课教师在台上津津乐道,学生常常表情麻木。究其原因,既有应试教育的影响,又有教学方法手段乃至教学魅力的不足,而现代教育技术的恰当运用,将令死气沉沉的课堂焕发生机。
作者
梧秋萍
机构地区
广西柳江县新兴中学
出处
《中学教学参考》
2011年第26期41-41,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
现代教育技术
物理课堂
激活
教学魅力
应试教育
方法手段
学生
教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中学教学参考
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