小学生作文的途径与方法

学生作为具有个性、有创新精神的未来社会主义建设者，他们不仅要掌握更多的文化知识，还要具备科学的思维能力和创造素质。作文是学生科学思维能力和创造素质的重要体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；教师应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，教师首先要明确小学写作教学的目标，做好习作入门教学，由浅入深，循序渐进。我想就提高小学生的作文途径与方法浅谈一些看法：