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导入新课的探究

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摘要 导入新课是课堂教学中极其重要的一环,是一节课成功的起点和关键,也是学生扩大视野、拓宽思路、接受美的熏陶的一个重要途径。“导”就是教师介绍或引导学生回忆一些与课文相关的人或事,其具有知识性、趣味性和科学性.可把学生的注意力迅速地集中到所教的内容上,使学生产生浓厚的学习兴趣。“入”则由“导”而自然地过渡到新课。
作者 周梅翠
出处 《小学教学参考(综合版)》 2011年第8期57-57,共1页 Reference for Elementary Teaching
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