提高辅导学生科技活动的艺术性

科技活动是思维的载体，是训练的基地，是创造的摇篮。因此，在实践中进行创造性思维的训练，是决定科技活动成功的关键所在。也是我们进行素质教育成功的关键所在。以往在辅导学生进行模型活动时，总是手把手的对学生进行辅导。学生被动地接受知识教育，这不符合现代教育的需求。