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浅议小学生英语自主学习能力的培养被引量：1

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摘要现代教学，本质上是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的过程。教学活动的本质是学生的学习活动，教师是这一活动的组织者和指导者，学生是课堂的主人，是学习的主体。虽然这一口号在几轮课程改革中喊得震天响，试问真正落实到课堂上了吗？在相当一部分英语教师心目中，

作者沈国祥

机构地区江苏南通市通州区石港小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第8期92-93,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词英语自主学习小学生能力的培养教师组织现代教学有效学习学习活动教学活动

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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相关文献

同被引文献2

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引证文献1

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小学教学参考（综合版）

2011年第8期

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