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小学英语语法教学的有效策略
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摘要
目前,我们强调小学英语语法教学的重要性和必要性.并不是要回归传统的适合成年人的语法教学模式,而是强调培养小学生的语法意识,在运用中感悟语言规则,学会发现、归纳语言规律。那么,如何恰如其分地进行语法教学呢?对此,笔者结合教学实际,谈一些粗浅的看法。
作者
曹玲萍
机构地区
江苏南通市通州区张芝山小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第8期98-98,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语语法教学
小学生
有效策略
教学模式
回归传统
语法意识
语言规则
语言规律
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2011年 第8期
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