期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何让学生在生活中学习数学

下载PDF

导出

摘要新课改的理念告诉我们：数学来源于生活，数学教学要密切数学与生活的联系，让学生学身边的数学、生活中的数学，从中感悟学习数学的价值与意义。那么，在实际的教学中，如何让学生在生活中学习数学呢？

作者陈娟

机构地区广西贺州市建设路小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2011年第9期43-43,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词学习数学生活学生数学教学课改

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李秀娟.论游戏与幼儿园教学的有效结合[J].都市家教（上半月）,2014(9):232-232.
2王会敏.高效:地理课堂的价值追求[J].新课程研究（下旬）,2016,0(1):55-56.
3陈洁.浅议低年级学生识字兴趣的培养[J].科学大众（智慧教育）,2006(8):76-76.
4赵双.数学回归生活——让学生学生活中的数学[J].新课程（下）,2010(3):23-23. 被引量：4
5谭旭东.语文课的几个概念的思考[J].语文教学之友,2017,36(2):3-4.
6卢艳芳.浅谈如何学好初三化学[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(1):42-42.
7晏定兰.区域活动在幼儿教育中的应用价值与意义探讨[J].学园,2016,0(4):131-131. 被引量：1
8杨丽丽.数学文化在小学数学教学中的渗透[J].林区教学,2017,0(4):83-85. 被引量：2
9梁健.小学数学教学应洋溢浓郁的生活气息[J].教师,2012(34):84-84.
10杨花明.浅谈低年级识字与写字教学的有效性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(13):102-102.

小学教学参考（综合版）

2011年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部