自主学习 体验学习

《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：＂改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。＂小学低年级语文课堂教学中要真正实现这一课改目标,最有效的途径是教师在课堂上要相信学生的聪明才智,并根据其身心特征和语文教育规律,创设一些学生十分感兴趣的学习活动,让学生积极运用多种感官,亲自体验,自主学习．自主发展。