矿泉水瓶登台演绎无限风采被引量：1

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摘要尽管我们的物理仪器室现在已配备得非常完备。可有的时候用配备的实验器材做实验，效果不一定理想．利用唾手可得的器材，开发新的课程资源，来完成新课标的要求，一方面能节约开支，另一方面可激发学生学习的热情．更为可贵的是能让学生们放弃只有实验室的器材才能完成实验的想法．在教学中适时引导学生创造性地用生活中常见的、

作者张振楼

机构地区沛县杨屯中学张街分部

出处《物理教师（高中版）》 2011年第8期23-24,29,共3页 Physics Teacher

关键词矿泉水瓶学生创造性实验器材演绎课程资源节约开支仪器室实验室

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

2011年第8期

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