合理设计“问题” 强化学案导学功能

所谓“学案导学”是指以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式．它的目的一方面让学生学“会”，另一方面让学生学“好”．学“会”，即会构建牢固的知识体系，学会分析问题、解决问题的方法；学“好”，即指掌握学习新知识的方式方法。