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利用多媒体提高初中物理课堂教学效率的探索被引量：2

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摘要把多媒体技术引入物理教学中，可为初中物理教学注入新的活力，使一些较难理解的概念、规律变得容易理解，一些原本由于条件限制而无法在课堂上呈现的事物、实验，通过多媒体得到展示，从而改变传统的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高物理课堂教学效率．本文主要就多媒体在物理教学中的运用作一些探索与思考．

作者汪玲

机构地区苏州市平江中学

出处《物理教师（高中版）》 2011年第8期72-72,F0003,共2页 Physics Teacher

关键词多媒体课堂教学效率

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

2011年第8期

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