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小活动培养高素质——让课前听说活动有序化
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摘要
在语文课堂教学中,课前五分钟听说活动是一种常用的教学方式,切实而有计划地实施这种看似简单的教学方法,可以有效地帮助学生培养语文能力,增强语文素质。
作者
丁子轩
机构地区
厦门大学公共事务学院政治系
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第7期31-33,共3页
关键词
课堂教学
听说活动
训练目标
训练计划
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第7期
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