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作文教学的一个误区
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摘要
由于未能牢牢把握中学作文教学的基本目标,目前的中学作文教学业已走向过分强调"文学写作"的误区。本文依据现行高考大纲和中学作文教学现状,阐述了这一观点成立的理由,并简要提出了解决问题的对策。
作者
师红强
机构地区
陕西省西安市东方中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第7期52-53,共2页
关键词
作文教学
文学写作
误区
本体研究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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