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高三学生学习状态的变化及调整策略

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摘要 进入高三,学生的学习状态会发生阶段性变化,这些变化会自然而然地影响到学生的复习状态与效果,因此针对学生不同阶段的特点,采取相应的教学措施,可以帮助学生更好地做好复习工作,从而在高考中取得好的成绩。
作者 徐平安
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第7期123-125,共3页
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