对如何构建地理新课堂的思考

上学期我市举行了地理课堂教学竞赛，我有幸参加了此次活动，经过了预赛、复赛、决赛三个环节，其间我上了三节不同的参赛课，而且听课多达12节。无论是作为一个讲课者还是听课者都收获颇多。我看到了参赛的老师对新课程标准理解之深之广；看到了他们先进的教学理念和现代教学技术贯穿于整个教学的始末，并与教学过程有机融合。