期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析《灯下漫笔》的语言特色

下载PDF

导出

摘要《灯下漫笔》是一篇情理交融的杂文，作者将生动的描述、理性的思辨、饱满的情感融为一体，语言的运用体现了形象性、概括性、准确性的统一。

作者李志锋

机构地区河南省淇县第五中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第16期87-87,共1页

关键词《灯下漫笔》语言特色情理交融形象性概括性

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张安付.《灯下漫笔》读解[J].学语文,2001(5):15-15.
2岳泽和.《灯下漫笔》微瑕[J].语文月刊,2003(3):38-38.
3袁鹏.《灯下漫笔》教学设计[J].教学创新,2008(4):20-21.
4庄平悌.《灯下漫笔》[J].语文教学通讯（高中）（A）,2001(12):35-37.
5陈学亮,袁兰海.《灯下漫笔》微型教案[J].中学语文教学参考（教师版）,2003(8):48-49.
6詹保胜.鲁迅先生的色彩[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(5):120-120.
7卢亚萍.《灯下漫笔》教学设计与课例[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(6):35-36.
8曹霞.以文为本平中见奇——《灯下漫笔》教学反思[J].贵州教育,2009(11):42-43.
9潘忠昭.由《灯下漫笔》看鲁迅杂文[J].语文教学通讯（高中）（A）,2003(11):27-27.
10傅明乔.《灯下漫笔》的力度美[J].语文教学通讯（高中）（A）,2003(11):28-28.

试题与研究（教学论坛）

2011年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部