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解题过程中数学反思能力的培养
被引量:
3
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摘要
一、引言 近些年,随着教育学、心理学理论研究的深入,反思能力成为研究者研究的热点之一。数学作为一门非常易于培养学生反思能力的课程,自然专家学者会研究数学反思能力。
作者
孔建霞
机构地区
内蒙古医学院计算机信息学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2011年第4期38-39,共2页
关键词
能力的培养
数学反思
解题过程
反思能力
心理学理论
专家学者
教育学
研究者
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古教育(C)
2011年 第4期
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