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语文课堂的问题预设
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摘要
教师通过语文课堂的问题预设,为学生创设积极的认知情境,培养学生自学语文的能力,提升其语文素养;引导学生走进生动的语文课堂,不断提高学生善于发现问题和解决问题的能力。
作者
张秋兰
机构地区
黑龙江省森工总局幼儿园
出处
《北方经贸》
2011年第9期202-202,共1页
Northern Economy and Trade
关键词
问题预设
语文素养
人文合一
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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北方经贸
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