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加强课代表建设 提升学科教学管理层次 被引量:2

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摘要 课代表的作用不可忽视,许多教师都深有同感。一个优秀的课代表不仅是教师的好助手,也是全班学生进行学科学习的“粘合剂”和“助推器”;反之,课代表选不好、用不好,不仅教师的教学重担无法分忧,而且教师与全体学生的交流就会受阻,学科教学就难以高效地进行组织和推进。
作者 李正浪
机构地区 江苏省上冈中学
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第9期35-36,共2页 Journal of Teaching and Management
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