论校本课程开发的制度化

近年来，随着我国地方和学校课程决策权力与责任的增加，校本课程开发已经作为课程改革的新内容越来越受到重视。社会政治经济生活的民主化与经济文化的多元化的发展，学生对学校课程需求日益多样化及学生个性化发展的需求，地方和学校课程决策自主权的进一步加大，这些都为校本课程开发提供了巨大的发展空间。