摘要
随着普通高中新课程改革的推进，普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）应运而生。它是在总结高中毕业会考制度的基础上，为适应新课程改革的需要而实施的一项重要的课程评价制度。实行学业水平考试，对建立普通高中教育教学质量检测机制、规范普通高中教育教学行为，
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011年第9期83-85,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
2010年江西省教育科学"十二五"规划课题重点项目"普通高中学业水平研究"(10ZD086)的部分研究成果
