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美国新品格教育评析
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摘要
美国新品格教育把培养学生的品格作为道德教育的核心目标,内容定位在核心价值观的培养,采取全社会参与、三方协作、知行统一以及自律他律互相促进等各种方式,使学校道德教育有了切实可行的目标和明确的内容。
作者
郑永安
孙敖
机构地区
西北工业大学人文与经法学院
出处
《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
2011年第9期72-75,共4页
Theoretical Front In Higher Education
关键词
美国
新品格教育
高校
道德教育
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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