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论大学生的实习权 被引量:21

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摘要 本文首次提出大学生实习权的概念并对其属性进行系统分析。实习权既是一项受教育权也是一项劳动就业权,它有教育经济学、教育法学、劳动法学等多重特征,对大学生具有生存与发展的价值功能;实习权包括教育实践权、自由实习选择权、劳动报酬权、安全权、休息权、人格权、停止实习权等权利内容;确立实习权的属性特征对政府、学校、企业、司法机关具有现实意义;大学生实习权的侵权主体有政府、高校、用人单位,其侵权客体表现形式具有多样性与复杂性的特征;实习权的落实与保障必须依赖法律路径、财税路径、人力资源路径和管理路径四个路径来实现。
作者 黄芳
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第3期38-42,共5页 Higher Education Exploration
  • 相关文献

参考文献3

  • 1联合国教科文组织.教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社.2004.
  • 2李炳安.劳动权论[M].北京:人民法院出版社,2000.89.
  • 3克里夫·R·贝尔菲尔德.教育经济学--理论与实证[M].曹淑江,译.北京:中国人民大学出版社,2007:54.

共引文献3

同被引文献113

引证文献21

二级引证文献82

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