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批判教育学视角下的高等教育公平 被引量：1

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摘要 简介西方批判教育学的兴起、发展和宗旨。通过批判的视角审视高等教育中隐藏的与经济、文化、政治之间的联系,揭示高等教育中知识与权力之间的链接,使得特权的延续、边缘群体的淘汰和资源的差异化分配获得合法性的外衣,同时指出部分知识的传播过程也即精英群体政治社会化的过程。
作者 徐水晶
机构地区 南京大学教育研究院
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第5期18-22,共5页 Higher Education Exploration
基金 2010年南京大学研究生创新科研课题(项目编号2010CW01)研究成果
关键词 批判教育学 高等教育 公平
分类号 G640 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献12

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共引文献7

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献3

高教探索
2011年 第5期

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