摘要
本文以高职英语教学如何适应高职教学改革的视角,对高职英语教学的现状进行了深入研究和剖析,具体介绍了大容量、多渠道、多课型、创语境等高职院校英语教学创新模式的内涵。
出处
《宿州教育学院学报》
2011年第4期58-60,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
江苏省教育科学"十一五"规划(2008年度)立项课题<高职高专英语教学模式创新的研究>(批准号D/2008/01/084)
南京交通职业技术学院科研基金项目<我院实用英语课程改革与实践研究>(批准号JY0808)的研究成果
