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试论中国传统文人画书画教育中的审美倾向

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摘要 中国传统文人画教育思想的审美倾向直接影响了文人画品格的构建,以强调神似忽视形似;强调人品知识修养教育;崇尚简淡幽深,追求笔墨情趣和画外意;强调诗书画相结合的审美倾向。
作者 王頔
出处 《宿州教育学院学报》 2011年第4期157-158,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

参考文献2

  • 1范希琴.后现代时期的中国学校美术教育[D].西北师范大学,2004,(01).
  • 2周蕾.基础美术教育评价体制的研究[D].东北师范大学,2005,(01).

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