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改革实验材料的结构 保证实验的安全高效
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1
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摘要
实验材料的结构性在实验教学中起着很重要的作用。小学科学实验教学力求安全高效地开展探究活动,使学生在活动中能有效地提高探究能力、创新能力。在“模拟自然力量对山脉影响”探究活动中,对教材中的材料结构做了适当调整,减少了原实验中的不安全因素,改善了实验效果。在小学实验教学中,关于实验材料结构性的研究空间还很大,为学生提供安全高效的探究空间,我们仍需不断努力。
作者
姜海燕
机构地区
河北省石家庄市建设北大街小学
出处
《教学仪器与实验》
2011年第8期48-49,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
小学实验教学
材料的结构性
探究实验
模拟岩石风化
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
2011年 第8期
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