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发挥作业功能，提高教学质量

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摘要作业是学生复习、巩固已学知识的主要形式，也是教师检查学生对已学知识的掌握程度及发现存在问题的重要途径，对学生的探究和回忆过程的引导、帮助、纠错的手段和方法．笔者在这几年的高三数学教学中，利用数学作业的功能，逐步培养学生的自学能力和实践能力，从而提高教学质量．

作者冯燕群

机构地区潮安县龙溪中学

出处《师道（教研）》 2011年第5期52-52,共1页

关键词数学作业教学质量功能数学教学实践能力自学能力学生知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2011年第5期

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