利用多媒体技术优化初中语文课堂教学

多媒体技术在教学中的运用，极大地冲击以课堂、教师、书本为中心的传统教学体系。它不仅能使学生迅速有效地获取信息，而且使教师、学生、教学媒体三者的关系也产生了根本的变化——由“教”为主体转向“学”为主体，产生了生动活泼的教学效果。