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识字教学,点燃学生自主意识

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摘要 识字是小学低年级的教学重点。是进入高年级更好地进行阅读和写作的基础。这就要求我们在进行汉字和语言教学中必须采用多样的教学方法,让学生悟出多种的识字方法,培养学生自主识字能力。
作者 雷沛芹
出处 《师道(教研)》 2011年第5期100-100,共1页
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