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初一学生英语作文的训练方法
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摘要
一、单词的训练 1.听写单词。听写单词这环节随时可以用,利用心理学上的“瞬间记忆法”,可以当堂听写每次学的单词,不要等到学完一个单元才听一次。为了巩固所学的单词,第二天再次听写这些单词,把学生的“瞬间记忆”转变成了“长时记忆”。
作者
黄永梅
机构地区
东莞市塘厦初级中学
出处
《师道(教研)》
2011年第5期116-117,共2页
关键词
学生英语作文
训练方法
初一
长时记忆
记忆法
单词
听写
心理学
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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师道(教研)
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