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中学技术课实行“微创新”教育刍议 被引量:1

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摘要 中学所开设的通用技术课、信息技术课正是培养青少年学生创新思维的重要途径。在中学技术课中,要求学生对已有产品进行微小创新,使人机关系更合理,就实现了微创新。在技术课程中要以实践为基础,建设创新型教师队伍,开展科普教育等多种途径实现“微创新”。
作者 苏晖阳
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2011年第4期39-40,共2页 Research and Review on Education
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