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主体性合作互助英语教学模式的研究与运用
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摘要
本校英语教师的周课时量平均为12节,基本是大班教学,教学内容多,教学任务繁重。在这样的背景下,教师为保证教学任务的完成,一般采用以教师为控制中心,尽量减少师生、生生活动时间的方式。课堂上偶尔进行的语言交际活动,从形式到内容也都是在教师严格控制之下,完全按教师的意志进行。这种节奏单一的大班集体教学,
作者
廖珍兰
机构地区
中山市东升镇高级中学
出处
《师道(教研)》
2011年第6期41-41,共1页
关键词
英语教学模式
主体性
英语教师
合作
语言交际活动
大班教学
教学内容
教学任务
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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