期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思想品德课上如何培养学生的创新精神
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓创新能力的培养是以培养学生具有一定创新意识、创新思维、创新能力以及创新的个性为主要教学目标,使学生能系统地牢固地掌握科学知识,同时发展创新能力。一、抓住好奇心和探究欲学生对学习有兴趣,才会去求知,才会探究创新。激发学生的好奇心和探究欲,要以“情感”为起点,创设积极情感气氛.使师生双边的情感达到一致。
作者
曾锋光
机构地区
惠州市龙门县永强学校
出处
《师道(教研)》
2011年第6期55-55,共1页
关键词
能力的培养
创新精神
思想品德课
学生
发展创新能力
“情感”
创新意识
创新思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
区柏权.
浅谈数学教学中情感教育的重要性[J]
.数学学习与研究,2008(9):4-5.
被引量:2
2
史建军.
初中数学学习兴趣培养之我见[J]
.祖国(建设版),2013(9):54-55.
3
唐海川.
试论课堂教学气氛的有效营造[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(9):18-19.
被引量:2
4
陈方亮.
校风论[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),1994,27(3):24-28.
被引量:1
5
李玫.
试谈教学中的情感因素[J]
.湖北教育(科学课),1999(6):19-19.
6
张光庆.
发挥课堂教学中的情感效应[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(9):129-129.
7
刘洋.
创建和谐的地理课堂氛围之我见[J]
.中国科教创新导刊,2009(12):230-230.
8
于海霞.
论教育心理学在激发学习兴趣中的应用[J]
.中国科技信息,2007(24):305-305.
被引量:3
9
陈桂华.
例谈初中语文古代诗词的情感教学[J]
.作文成功之路(小学),2015,0(5):80-80.
被引量:2
10
吕海英.
论教学意境[J]
.东西南北(教育),2010(11):237-237.
师道(教研)
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部