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试论高师音乐教育实习中学生创新能力的培养
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摘要
高师音乐教育专业实习是音乐教师教育专业学习的重要环节之一,通过实习培养学生的创新意识与能力尤为重要,本文试图探索教育专业实习中培养学生创新能力的途径和方法。
作者
吴跃跃
彭业依
机构地区
湖南师范大学音乐学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2011年第5期150-152,共3页
关键词
音乐教育实习
本科学生
创新能力
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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