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PBL教学法在思想政治理论课中的运用
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摘要
PBL是以问题为基础的教学方法,在教师的引导下学生有组织的自学,以提升学生解决问题的能力为主要目标。为探讨PBL在大学生思想政治理论课教学中的实效,我校思想理论政治课分别采用PBL和LBL学法,结果显示,PB墩学法教学效果更佳。
作者
龚超
王小丽
机构地区
广州医学院
出处
《师道(教研)》
2011年第7期19-20,共2页
关键词
PBL
特点
运用
效果
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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