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PBL教学法在思想政治理论课中的运用

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摘要 PBL是以问题为基础的教学方法,在教师的引导下学生有组织的自学,以提升学生解决问题的能力为主要目标。为探讨PBL在大学生思想政治理论课教学中的实效,我校思想理论政治课分别采用PBL和LBL学法,结果显示,PB墩学法教学效果更佳。
作者 龚超 王小丽
机构地区 广州医学院
出处 《师道(教研)》 2011年第7期19-20,共2页
关键词 PBL 特点 运用 效果
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