高中思想政治课“综合探究”实施策略

综合探究课的有效实施是课改的难题，怎样避免综合探究课在实际操作中举步维艰，流于形式的局面？探究活动的有效开展不能简单“一刀切”，应该采取行之有效的教学策略．从教育的实际情况出发，根据学生的思维特点和能力水平，做到有选择，分层次，因人、因地、因时而异。