英语教学中的思想品德教育

下载PDF

导出

摘要教育的针对性现行初中英语教材几乎每一单元都有思想性较强的语言材料，教师应充分利用教材中蕴涵的思想性．提出一些发散性、评价性、延伸性的问题，引导学生联系实际，谈认识、谈观点、谈体会，使他们从中受到启发和教育。如在教学“Go for it!”九年级Unit 3“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”，

作者曾静英

机构地区五华县大坝中学

出处《师道（教研）》 2011年第7期56-56,共1页

关键词思想品德教育英语教学 SHOULD 英语教材语言材料引导学生思想性发散性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1马玉琪.Unit3“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”——Section A教学设计[J].新课程（中学）,2006,0(11):16-16.
2魏东全(执教教师),贾秋林(指导与评析者).Unit 3 It’s Too Expensive!《小学英语》(北师大版)四年级上册[J].中小学外语教学（下半月）,2008(7):34-39.
3刘紫薇.ALL ON MY OWN[J].中学语数外（初中版）,2004(9):35-36.
4how to choose friends[J].阅读与作文（英语高中版）,2013(9):20-20.
5雨山（辑注）.I choose to……[J].现代中学生（初中学习版）,2010(7):85-86.
6晓蕾.Read and Choose[J].良师（小学1-2年级）,2004(24):35-35.
7杨志琴.教学后记不能忽视[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(12):21-21.
8袁婷.拿什么吸引你——如何有效开展低年级美术教学[J].小学时代（教育研究）,2011(10):60-60.
9Ruth Devlin.Summer Clothes[J].空中英语教室（初级版．大家说英语）,2016(7):25-27.
10戴佐欣,麦田（图）.Clothes 服装[J].棒棒英语（中、英文对照）,2011(6):16-19.

师道（教研）

2011年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

英语教学中的思想品德教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史