数学实验的作用

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摘要有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，更需要学生的感受、体验和思考过程．只有当学生通过自己的思考建立起自己的数学理解力时，才能真正懂得数学、学好数学．也就是说，有效的数学学习，必须要让学生充满具体的数学经验，而获得数学经验的最好办法之一就是做数学实验．数学实验是数学学习的出发点，是数学思维的基本方法．

作者赵启锐

机构地区中山市小榄实验高级中学

出处《师道（教研）》 2011年第7期68-68,共1页

关键词数学实验数学学习活动数学经验数学思维学生理解力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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