巧用方法，活学词汇

小学英语词汇教学具有多维性的特点，每个词汇都有一个或多个含义，解释词义的方法有很多，就我的教学经验和探索来说，关键的是结合句型和利用实物。词汇的模仿度也应富有趣味性，教师应该设计一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率。