在思想品德教学中培养学生的创造性思维

《品德与社会课程标准》要求：“本学科的教学内容要注意与语文等学科教学内容的紧密结合，要加强品德课与其他学科的渗透和整合。”因此，在思想品德教学中，教师可结合实际需要，安排和整合音乐、语文、综合实践等学科资源，充分使用学生合作探究的学习成果，在课堂上增加信息量，发挥学科资源整合的优势，让学生在合作探究学习中发展创造性思维。