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提高文学类文本阅读能力的思考
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摘要
现代文选考内容的考查在高考语文中的地位可称得上举足轻重,这不仅是因为其所占分值比例较高,更重要的是选考类考题很容易失分,也很能拉开考生分数档次。值得注意的是,选考内容中的文学类文本成为了大多数考生难以翻越的高山。文学类文本在高中语文教材中并不少见,但若以走马观花的方式随意讲解,或是应对高考的思维定点突破,都会使学生失去鉴赏的兴趣和思考的深度,
作者
盛晔
机构地区
东莞市东华高级中学
出处
《师道(教研)》
2011年第7期128-128,共1页
关键词
文学类
阅读能力
文本
高中语文教材
高考语文
分值比例
内容
考生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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