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激发学生学习兴趣,营造和谐初中英语课堂
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摘要
随着新课程标准的提出,初中教育阶段教师应激发学生的学习兴趣越来越为人认可。兴趣对于一个人来说,起着至关重要的作用。如果学生对学习感兴趣,就更乐意学习,学习效率高,反之,学生对学习没有兴趣,学习效率就不高,甚至厌倦学习。初中生正处在兴趣的塑造与培养的重要阶段,作为新时代的教师,应尊重学生的个性特点,注重培养学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,努力营造和谐的英语课堂。
作者
丁国成
机构地区
河北省青龙满族自治县茨榆山乡初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第8期31-31,共1页
Learning Weekly
关键词
学习兴趣
尊重学生
英语课堂
初中生
激发
和谐
学习效率
新课程标准
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学周刊(上旬)
2011年 第8期
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